体育室里整齐地摆放着许多体育器材,有足球,篮球,乒乓球,跳绳,毽子,等体育用品,等待安装的足球门、篮球架则斜靠在一旁的墙上。这么多的体育器材,以后同学们可有的玩儿了。
可以这样补充:体育馆有乒乓球、足球、篮球、跳绳、键子,各种各样的体育活动,热闹极了。
铅球、 垒球、实心球、篮球、足球、排球、跳绳 、毽子、沙包、 羽毛球、接力棒、垒木、山羊、仰卧起坐垫子、肋木、爬杆 、跳箱、 跷跷板跳马等。在进行体育锻炼或运动之前,充分热身,做好准备活动必不可少。
小学体育器材有:铅球、垒球、实心球、篮球、足球、排球、跳绳、毽子、沙包、羽毛球、接力棒、垒木、山羊、仰卧起坐垫子、肋木、爬杆、跳箱、跷跷板跳马等。学校里固定不动的通常便是单杠,篮球场地,足球场地,有的也有羽毛球场地和网球场地,有的学校也有毽子、实心球、铅球等。
1、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。——谓宾搭配不当,把“事业”改为“传统”。 幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。——归类不当,或者去掉“等水果”,或者删掉“西瓜、西红柿”。 学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
2、第三题,西红柿不是水果,是蔬菜。把西红柿换成草莓或其他水果即可。应改为幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、草莓等水果。第四题,地球仪不是体育器材,把它换成羽毛球或乒乓球都行。应改为:学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、乒乓球等体育器材。第五题,牛和马不是家禽,是家畜。
3、把这句话的“小学生的队伍,像盛开的鲜花”删去。句子就正确了。我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。“地球仪”不属于“体育器材”。
4、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。1幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。1学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。1奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。1昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
5、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。归类不当幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
1、证明:在任意的10人中,至少有2个人,他们在这10人中认识的人数相同。口袋中放有足够多的红、白、蓝色的球,现有31个人轮流从中取球,每人取三个。证明:至少有4个人取出的球的颜色完全相同。六个小朋友每人至少有1本书,一共有20本书,试证明:至少有2个同学有相同数量的书。
2、现有50名运动员得分 则一定有两名运动员得分相同 例 体育用品仓库里有许多足球、排球和篮球,某班50名同学来仓库拿球,规定每个人至少拿1个球,至多拿2个球,问至少有几名同学所拿的球种类是一致的?解题关键:利用抽屉原理2。
3、除以6=8余2 8+1=9人 至少有9人拿的球类是一致的。
4、这一现象就是我们所说的“抽屉原理”。抽屉原理的一般含义为:“如果每个抽屉代表一个集合,每一个苹果就可以代表一个元素,假如有n+1个元素放到n个集合中去,其中必定有一个集合里至少有两个元素。”抽屉原理有时也被称为鸽巢原理。它是组合数学中一个重要的原理。
5、例 体育用品仓库里有许多足球、排球和篮球,某班50名同学来仓库拿球,规定每个人至少拿1个球,至多拿2个球,问至少有几名同学所拿的球种类是一致的? 解题关键:利用抽屉原理2。