中小学田径队训练教材内容,中小学田径队训练教材内容有哪些

本文目录：

• 1、小学体育教研组工作计划【六篇】
• 2、四年级体育教案下册人教版精选5篇
• 3、如何增加短跑的步频和步幅
• 4、初中生田径冬季如何训练

1、小学体育教研组工作计划【六篇】

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

小学体育教研组年度工作计划 篇1 本学期我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐发展。做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。

体育教研工作计划1 伴随着新年的钟声，我们辞去了羊年，迎来猴年。新学年、新起点，我们带着信心十足的心情，又开始了新的教研活动，为了让体育教研工作更上一层楼，培养学生表现力和创造力，增强学生体质，做为体育教研组不拖后腿，特制定了以下体育教研工作计划。

学校体育教研工作计划1 伴随着新年的钟声，我们辞去了羊年，迎来猴年。新学年、新起点，我们带着信心十足的心情，又开始了新的教研活动，为了让体育教研工作更上一层楼，培养学生表现力和创造力，增强学生体质，做为体育教研组不拖后腿，特制定了以下体育教研 工作计划。

2、四年级体育教案下册人教版精选5篇

1、篇一：四年级体育教案下册人教版精选 体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的。

2、注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、三四年级体育教案优秀范文：教学目标 增强体质：通过体育活动，增加学生的肺活量，增强四肢肌肉力量，提高身体协调性与灵敏度。 培养团队精神：在集体活动中培养学生的团队协作精神和竞争意识。教学准备 器材准备：4条长绳、4个篮球。 场地准备：确保活动场地平坦、宽敞，无安全隐患。

3、如何增加短跑的步频和步幅

首先，强化腿部力量是关键。通过进行深蹲和腿举等训练，可以增强腿部肌肉的力量和爆发力，为跑步提供更强大的动力。这有助于你在每一步中迈出更大的步幅。其次，注重跑步技巧的优化。练习正确的跑步动作，如弯膝、适时收腿以及用前脚掌着地，能有效增加步幅，同时降低受伤风险。

在实践中，通过踏频训练提高小步快跑的能力，是逐渐增加步频和改善跑姿的有效方法。具体操作时，可以先从较为舒适的速度开始，逐渐增加步频，同时保持步幅稳定或逐渐减小。这样既能提升跑步速度，也能避免因步幅过大导致的肌肉疲劳或受伤。

每天进行若干组蛙跳和高抬腿练习是提升爆发力的有效方法，建议进行4组，每组10个或每组三米。同时，双手拿着哑铃（或其他重物）进行跑步中前后摆臂的动作，同样有助于增强上肢力量，建议进行2组，每组100次。起跑时的要领同样重要。

高抬腿跑，大腿前群肌肉力量和髋关节韧带的柔韧性，发展小腿肌肉力量和膝关节的灵活性，提高动作频率。

节奏训练 在百米比赛中，保持良好的节奏非常重要。进行节奏训练可以帮助提高运动效率，更好地利用能量。例如，进行间歇训练、变速跑等。这些训练可以帮助掌握合适的步频和步幅，提高节奏感。核心稳定性训练 百米比赛需要良好的核心稳定性来保持身体平衡和姿势。

改变跑步姿势，减少步幅：通过缩短步幅，可以增加双腿交换的频率，从而提高步频。保持身体略微前倾，脚步轻快落地，有助于实现这一改变。在斜面坡道下跑步：斜面坡道能够迫使你以更快的速度交替移动双腿，从而自然地提高步频。注意选择合适的坡度，避免过陡导致受伤。

4、初中生田径冬季如何训练

新颖的训练方法是提高运动员训练热情的有效手段。在冬季，传统的训练方法需要改进以适应寒冷的天气。例如，跑楼梯、跳不同高度的橡皮筋、先举重再跳跃以及身体柔韧性练习等，都能吸引运动员的兴趣，并在不感觉冷的情况下提高训练效果。教练员应思考并尝试创新的训练方法。

训练中教练员要学生提高精神，就要大声呐喊，喊出运动员的名字，在学生途中跑中要大声呐喊，加油，加油，鼓励声也要大，好，不错，声音要有底气十足，既使自己在寒冷中提高抵抗能力，又是自己在寒冷的冬天忘却自我，另一方面使学生在训练中提高兴奋点，集中注意力，快速的完成训练任务。

起蹍为了充分发挥两脚后蹬力量和获得初速度，快速蹍一般采用蹲踞式起蹍，并可挖起蹍穴。一般前起蹍穴距起蹍线一脚至一脚半长，后起蹍穴距前起蹍穴前端约一小腿长，两起蹍穴左右距离为一脚宽。此外，也可用站立式起蹍。

增强体质：通过有规律的锻炼增强学生的体质。可以包括有氧运动（如跑步、游泳）、力量训练（如俯卧撑、仰卧起坐）和柔韧性训练（如瑜伽、拉伸）。技能训练：针对学生将要考核的体育项目，进行专门的技能训练。

这个环节是短跑训练的关键，我通常采用的方法是辅助练习法、重复法、比赛法和游戏法。其中比赛法是进行速度训练经常使用的方法，由于速度练习时间短，经常使用比赛法，能使运动员情绪高涨，表现出最大速度。