校运会田径规则室内课教案,校运会田径规则室内课教案怎么写

本文目录：

• 1、学校体育教案
• 2、求完整小学体育课优秀教案
• 3、体育活动安全教育教案(热门5篇)
• 4、四年级体育教案下册人教版精选5篇

1、学校体育教案

1、学校体育教案1 活动背景 下雨是幼儿常常经历的事情，对于他们来说已经有了一定的生活经验，既会感到亲近熟悉，又感到新奇。纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。所以我选择了小班健康领域中的一节体育游戏《下雨了》。

2、逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。 工作内容 加强宣传、营造氛围。大力营造活动氛围。

3、体育课教案 篇1 指导思想 本课根据新课程标准的精神和以学生为主体的理念，结合我校“三自教学”课题研究的进展情况，以“开发资源、互动参与、激发兴趣”来突出学生主体地位，创设和调、宽松、民主、活泼的课堂气氛。

2、求完整小学体育课优秀教案

1、《小学体育课》的优秀教案如下：指导思想 以“健康第一”为核心理念，注重学生的主动参与，通过多样化的教学活动激发学生的学习兴趣，营造积极、向上的课堂氛围。教材分析 本课程面向小学五年级学生，主要讲解体育基础知识，旨在帮助学生理解体育课的重要性，并形成正确的体育观念。

2、学习目标：在游戏、比赛、合作学习中改进基本体操、队列学习内容，广播操、游戏学习、积极游戏，巩固集队教师活动。学习目标：使学生学会一些柔韧性的动力性动作，发展学生的柔韧性，和腰腹力量。培养遵守纪律、刻苦锻炼和团结友爱的品质。

3、小学体育《篮球》教案教案概述：本教案以新课程标准和“同学为本、健康第一”为指导思想，旨在通过小篮球的简单组合动作技能学习，提高小学生的学习积极性，同时融入情景游戏，激发同学们的创意与团队协作能力。教案内容：教学目标：知识与技能：掌握小篮球的基本运球、传球、投篮等组合动作技能。

4、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，我们帮助儿童理解遵守常规要求的简单道理，让他们明白在体育活动中的行为规范至关重要。在引导课程中，我们向学生们介绍做早操的益处，通过生动的教学让他们认识到做早操对身体和精神的积极影响。

5、教学目标：通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。通过游戏发展学生的上肢力量，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。

6、导语：《蹲踞式起跑》是小学中高年级主要教材之一，本课是五年级第一学期第二课。下面是我为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。

3、体育活动安全教育教案(热门5篇)

体育活动安全教育教案（1）教学内容：《体育课安全》教学目标：了解上体育课应注意事项。学会预防运动损伤与事故，逐步掌握科学锻炼身体的方法与自我保护技能。树立科学锻炼身体的认识，增强自我保护意识。教学重点难点：重点：掌握体育课伤害事故发生的预防要点。

高中体育安全教育教案（1）教学内容：《体育课安全》教学目标： 使学生了解上体育课的注意事项。 了解预防运动损伤及事故的要求，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 增强自我保护意识，对科学锻炼身体有认识。教学重点难点：重点：掌握体育课伤害事故发生的注意点。

幼儿园体育活动安全教案【篇1】 活动目标： 通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。 寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

体育运动安全教育教案（1）教学目的： 使学生了解体育运动中的潜在安全隐患。 探讨球类运动与田径运动中的安全风险及其成因。 学习预防球类运动和田径运动中不安全因素的策略。

五）小结 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！ 安全教育教案 篇3 活动目标 复习侧面钻、手脚着地爬行等动作，提高动作技能。 培养幼儿对体育活动的兴趣。

4、四年级体育教案下册人教版精选5篇

1、篇一：四年级体育教案下册人教版精选 体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的。

2、组织：成四列横队，散开---走 课后小结 安排回收器材 场地器材： 课后小结： 这是节带有传统模式的排球课，也是小学中年级的排球比较难解决的问题。由于中年级学生的手臂力量的不足，发球是一个很难解决的问题。那么我注重在动作上的准确性和实用性。只有有了正确的动作，才能有机会发出成功球。

3、注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

4、篇一 跨越式跳高 学习阶段：水平二 学习目标：进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量。以通过竹竿为目标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风。学习内容：跨越式跳高 学习步骤：自主活动、活跃情绪 教师活动：集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。

5、本节课是小学校水平二的课，根据四年级小朋友好动、贪玩又善于模仿的年龄特征，在新课程标准的指导下，我将本课做了大胆的尝试，选用情景教学作为教学内容。 教学理念： 本课依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，学生的发展为本。