1-新教师踩过的坑—摆脱死板授课1、自己踩过的坑——回应简单，肤浅寡淡。使用“嗯、哦、好、是的”等简单词汇，没有接住学生的话，没有充分发挥问题的作用，课堂失去了活力，接下来继续自说自话，学生没有参与感。直接重复学生的答案。2、新教师踩过的坑——上课反思刚开始...